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关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
2016-05-25 08:18:22 来源:湖北工程学院办公室 作者: 【 】 浏览:431次 评论:0

根据中央、教育部党组、湖北省委关于在党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育工作相关部署,学校党委决定,2016年在全校党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。现提出如下实施方案:

一、总体要求

开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做学习教育要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过学(学习)、思(思悟)、提(提升)、行(实践),保证全校各级党组织和党员始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使每个党支部成为坚强的战斗堡垒,使每名党员充分发挥先锋模范作用。

1.主要目标。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中起先锋模范作用。要紧紧围绕全校中心工作,把两学一做落实到理论武装上,引导党员坚定信仰信念之真;落实到党性教育上,引导党员永葆党性党风之纯;落实到严明纪律上,引导党员固守纪律规矩之严;落实到推动学校发展上,引导党员勇于担当作为之实,聚焦“双目标”、围绕“双任务”,为加快推进高水平、有影响、有特色的新型工程大学建设提供坚强组织保证

2.基本任务。开展两学一做学习教育,重在端正思想作风、解决突出问题。要增强针对性,要带着问题学,要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是党味不浓,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,推崇西方价值观念,课堂讲授底线把守不严等;着力解决一些党员党的意识和党员意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视师生诉求、损害师生利益等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是能力席位意识淡薄,工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、教师职业道德、贪图享受、奢侈浪费等。

处级以上党员干部要认真贯彻习近平总书记关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,认真践行三严三实要求和好干部标准,做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

3.基本原则。开展两学一做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。分党委、各党总支要切实履行责任,要以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子、党员干部和普通党员的不同情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义,务求取得实效。

二、主要内容

要把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来,在学系列讲话中加强对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话中的基本精神和实践要求,坚持理论与实际紧密联系,坚持学与做结合、知与行结合,切实增强学习教育效果。

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,牢记党规党纪,明确该做什么、不该做什么,守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼、提高党性修养。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》,及时跟进学习最新讲话精神,特别是结合高校工作实际深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述,深化习近平总书记系列重要讲话四进四信教育。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对高校党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,牢固树立看齐意识,做政治上的明白人;引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为推动学校改革发展的力量;践行党的宗旨,密切联系广大师生,全心全意为师生服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,聚焦学校双目标、双任务,争先进位、竞进提质,在推进学校向高水平、有特色、有影响的新型工程大学建设的征程中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

支部主题党日作为推进两学一做学习教育的基本载体,每个月固定一天为支部主题党日。坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿始终,每次支部主题党日都要组织学习,在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上,结合实际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作和创新措施,推进开展学习教育,将三会一课和党员日常教育管理制度抓严抓实抓好。

(一)深入开展组织整建,强化基层组织力

1.健全组织体系。要以两学一做学习教育为带动,切实加强基层党建工作,着力破难题、补短板,理顺党组织隶属关系,实现党的组织全覆盖。着力解决有支部、无活动,全面从严治党向基层延伸不力的问题。继续整顿软弱涣散基层党组织,配好班子,完善制度,激发活力,推动软弱涣散基层党组织转化提升,使整顿转化和学习教育相互促进。

2.排查组织关系。根据中央统一部署,按照省委组织部有关要求,以党支部为单位,对正式组织关系在本党支部的党员、正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员进行排查,摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况,20164月底前完成党员信息核查和联系查找工作,20168月底前完成规范管理处置工作,进一步理顺党员组织关系,畅通党组织同党员的联系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

3.加强骨干培训。积极推荐基层党组织书记参加省、市各类培训。利用学校党校主阵地,对基层党组织书记、组织委员等党务骨干进行培训,帮助他们明确工作要求,掌握工作方法,确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实。

(二)深入开展思想整顿,强化理想信念

1.围绕专题学习讨论。党员要扎实搞好个人自学,制定年度学习计划,按要求完成学习内容。党员干部要读原著、学原文、悟原理,带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。要认真组织集中学习讨论,结合支部主题党日,按照三会一课制度,以党支部为单位集中学习,每月至少1次。以党支部为单位每两个月组织一次专题讨论,围绕如何做合格党员,分讲政治、有信念讲规矩、有纪律讲道德、有品行讲奉献、有作为四个专题开展。专题讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员干部要在所在党支部讲党课,到基层单位党支部讲党课;鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。要充分利用党建品牌建设、入党启蒙教育、毕业生党员教育等契机,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七一前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次主题党课。

3.大力选树身边先进典型。七一期间,在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。用身边典型教育身边人,营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。

(三)深入开展作风整肃,强化纪律规矩

1.召开党支部专题组织生活会,严肃党内政治生活。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

2.开展民主评议党员,严格党员日常管理监督。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价,党员互评主要是党员之间互相作出客观评价,民主测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评,组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部采取适当方式对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

(四)深入开展问题整改,强化知行合一

1.立足岗位作贡献,切实发挥先锋模范作用。针对不同岗位党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何时候、任何情况下都牢记党员身份,积极为党工作。党员干部要按照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;教师党员要自觉践行四有好教师标准,重点围绕加强师德师风建设,完成教学、科研、人才培养等工作任务,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,做学生健康成长的指导者和引路人;职能部门从事管理和服务工作的教职工党员要重点围绕加强作风建设,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,弘扬师生至上、精细管理的优良传统,提高服务水平和效率;学生党员要重点围绕加强学风建设,做勤学修德明辨笃实的表率,坚定理想信念,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步;离退休教职工党员要重点围绕发挥正能量、关心和支持学校改革发展、加强大学生思想政治素质培养等方面发挥先锋模范作用。

2.领导干部作表率,上行下效整体联动。党员干部要在两学一做学习教育中走在前面、深学一层,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位做贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实开展。要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,专题学习毛泽东同志《党委会的工作方法》。要以党委中心组等形式组织集中学习研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,

3.对照细化整改重点,针对问题边学边改。学校各级党组织要结合落实2015三严三实专题民主生活会整改任务,重点解决坚持共产党人理想信念、牢固树立党的意识、党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面存在的突出问题。校领导及中层干部要重点解决带头讲政治、带头谋发展、带头守廉洁、带头转作风、带头顾大局、带头讲团结、带头善担当、带头勤学习等方面存在的突出问题。

四、组织领导

两学一做学习教育按照中央和省委统一要求,在学校党委领导下进行,分党委、各党总支负责所属支部的学习教育,各级党组织书记要承担起第一责任人的职责。要把抓好学习教育作为抓基层党建工作的重要内容,纳入抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。

1.严格落实责任。分党委、各党总支要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要加强具体指导,加强督促把关,发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派班子成员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。对离退休党员及年老体弱党员,要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。各中层单位结合实际制定的具体实施方案于2016510前交学校组织部。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学一做学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要利用学校党校等阵地对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。各单位要区分不同情况,结合实际、抓住重点、提高效率,找准开展这项工作的切入点和着力点,根据本单位特点,研究细化学习教育的内容安排、组织方式,力求学习教育活动落实到位。

3.加强督促检查。整合有关部门力量成立督查小组,指导基层党组织结合实际开展两学一做学习教育,督促执行三会一课制度,落实学习要求。督查小组将采取现场观摩、随机抽查等方式,加强对基层支部学习的督促检查。学校党委每季度对各单位开展学习教育情况进行一次督查,及时了解学习教育情况,分党委、各总支每季度向学校组织部报一次学习情况总结,确保学习教育扎实推进、取得实效。

4.做好舆论宣传。针对党员多样化学习需求,充分利用校园网、报刊、广播、微信微博等,拓展学习资源,丰富学习内容。要通过新闻报道、先进典型宣传等形式,加强引导,营造良好的舆论氛围。

   要把开展两学一做学习教育与做好当前学校各项工作结合起来,做好学习教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误、两促进。

 
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