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党委书记丁么明在“两学一做”学习党章专题辅导报告会暨党委中心组第4次学习(扩大)会议上的讲话
2016-06-08 14:11:30 来源: 作者: 【 】 浏览:459次 评论:0

同志们

刚才教授重点阐述了党章的由来与演变、党章的地位作用,系统介绍了党章的主要内容、基本观点和精神实质,对党员同志如何践行好党章提出了很好的意见和建议。唐教授的报告主题鲜明、内涵丰富、深入浅出、视野开阔,具有很强的思想理论性和实践指导性。

希望同志们认真学习领会,切实增强学习党章、遵守党章的自觉性和坚定性。各级党组织、每位党员在两学一做学习教育中要逐逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,经常对照党章照镜子,将党章要求内化于心、外化于行,自觉做学习党章、遵守党章的模范;要把学习党章与学习习近平总书记系列讲话精神紧密结合起来,认真践行学是基础、做是关键。各级党组织各中层单位要把开展两学一做学习教育与学校中心工作结合起来,与完成2016年目标任务结合起来,激励引导全校广大党员干部提振精神,聚焦双目标、围绕双任务,为加快推进高水平、有影响、有特色的新型工程大学建设提供坚强的思想政治保证。

借此机会,我就贯彻落实中央和习近平总书记关于在全体党员中开展两学一做工作的指示精神,增强我校各级党组织做好学习教育工作的责任感,把学习教育工作抓好、抓实、抓出成效,讲几点意见:

一、要认真落实基础在学、关键在做的要求

学习教育要坚持理论与实际紧密联系,坚持学与做结合、知与行结合。每个党员和各级领导干部,都要把自己摆进去,联系思想、工作作风实际,深刻理解党章规定的党员义务和权利、党的制度和党组织行为规范,党员领导干部基本条件、党的纪律规矩等,自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章;每个党员和各级领导干部都要深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。“两学一做”学习教育根本目的是使广大党员和各级领导干部,严守党的政治纪律、政治规矩,增强四个意识(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识),在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

二、要认真落实带着问题学、针对问题改的要求

强化问题意识、坚持问题导向,是此次两学一做的鲜明特点。正如习近平总书记指出的,党员队伍中存在一些不可忽视的问题,如有的党员不懂马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张;有的党员不履行党章规定的党员义务,不遵守党规党纪;一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩;有的党员公开骂党、骂党的领袖,否定党的一些最基本的原则和立场,其中一些人不仅没有受到管教和批评,反而大行其道还受到热捧,有的还在讲坛上堂而皇之散布谬论。

427学校召开的两学一做工作部署会上,我列举了我校在党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等4个方面存在的问题。同时还对全面梳理三严三实专题整改、上级对我校一系列检查考核反馈的意见、师生反映强烈的问题提出了要求。上周党委常委会专题审定了问题整改清单,明确了承担整改任务的分管领导、牵头部门和完成时限。各中层单位一定要高度重视,要结合两学一做,抓好各项问题的整改,对整改执行不力、问题整改不到位的,要实行真问责

学校各级党组织要运用好群众路线教育实践活动和三严三实专题教育工作取得的经验、有效的做法、形成的作风,带着问题学,针对问题改,把学习教育与解决问题紧密结合起来,把解决问题贯穿于学习教育全过程,通过解决一个个具体问题、做好一件件具体事情,让师生员工不断看到干部作风的新转变、党员队伍的新气象、基层党组织的新作为、学校事业发展的新成效。具体来说要做到:一是要严格教育管理党员,把党员集合起来、组织起来,引导广大党员牢记党员身份,增强党章意识,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,做合格党员、发挥先锋模范作用;二是要整顿软弱涣散基层党组织,激活基层、激发动力、增强组织力,做合格基层党组织、发挥战斗堡垒作用;三是要领导带头,以上率下,以身作则,各级领导干部要认真贯彻学校党委提出的八个带头、践行七个坚持,带头学习、带头整改,走在前列、当好表率,一级做给一级看、一级带着一级干,发挥示范引领作用,形成领导带头、班子示范、上行下效的良好局面。

三、要认真落实区分层次、分类指导的要求

“两学一做”学习教育要坚持区分层次:一是对全体党员,学习党章党规重点是学校党委428日下发的“两学一做”学习教育实施方案中列出的主要内容,学习系列讲话主要是学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。做合格党员的要求,就是要践行党章,把讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为落到实处。二是对党员领导干部,要学得更多更深一些、要求更严更高一些,在全面、系统、深入上下功夫;做合格党员领导干部的要求,就是要践行党章、践行三严三实,对党忠诚、个人干净、敢于担当,做党和师生需要的好干部。

“两学一做”学习教育要坚持分类指导:一是注重区分职能部门、教学学院、科研机构、群团组织,区分干部职工、教师学生、在职人员和退休人员,有针对性地提要求、定措施,明确学习教育的重点内容、组织方式,做到具体化、精准化、差异化;二是注重加强对临时工党员、学生党员、离退休干部职工党员学习教育的指导,根据其工作、生活、学习、居住、身体等情况,采取切合实际的方式方法,做到参加学习人员全覆盖、学习内容无遗漏、学习效果不打折、合格标准不降低。

 四、要认真落实抓在日常、严在经常的要求

这次两学一做学习教育的基本定位,是突出经常性教育的特点,用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设常态化、制度化。一是要以党支部为基本单位,明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体,在教材、学习场地、必要工作经费方面给予保证,发挥支部主观能动作用,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员;二是要以党的组织生活为基本形式,把党支部委员会召开好,把支部党员大会组织好,把党课讲好,把专题组织生活会开好,调动党员参加的积极性主动性;三是要以落实党员教育管理制度为基本依托,按规定开展民主评议党员,把党员现实表现评准,把优秀、合格、不合格等次定准,把处置不合格党员稳妥有序做好。校院两级领导干部还要坚持和落实中心组学习制度,到所在支部与同志们一起学习交流、参加双重组织生活。

五、要认真落实履行主体责任的要求

学校各级党组织要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,加强组织领导,周密安排部署。特别是各级党组织书记,要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,从具体工作抓起、用具体工作取得的成效来检验。在组织准备上,对软弱涣散基层党组织要进行整顿,要集中排查党员组织关系在指导督查上,要把重点放到党支部,真正沉下去,注意及时发现和解决苗头性问题,注意以点上经验推动面上工作,注重工作定期与不定期相结合地督促检查,引导党支部结合实际、创造性地开展学习教育,防止走形式、走过场,防止一刀切、一个模式、照抄照搬。在工作统筹上,要紧紧围绕学校中心工作,坚持两手抓、防止两张皮,使广大党员在奋力实现学校十三五规划、建设新型工程大学的征程中立足岗位、奋发有为,敢于担当、建功立业。

 

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